Benvolguts i benvolgudes a la Setmana Cultural i Esportiva!

Benvolgudes famílies!

Com ja heu estat informats el curs acaba el 19 de juny. Ja sabem que aquest trimestre ha estat del tot atípic però no volem acabar sense celebrar, encara que sigui d’una manera ben diferent, la Setmana Cultural i Esportiva.

Per aquest motiu us proposem diferents activitats que adaptades a cada nivell i situació particular han de portar a terme els vostres fills i filles.

Aquí teniu els diferents reptes que hauran d’aconseguir els vostres fill/es. Animeu-los i participeu també amb ells/es!!

 

 reflexio

 Reptes  Setmana Cultural i Esportiva

https://drive.google.com/file/d/1focTBptHHyDISn4OkvxcTj9dpmY-FEUf/view?usp=sharing

Sudokus

https://drive.google.com/file/d/1oYb1yB764rcll5oHPoOXh-_3bS9_s2Xk/view?usp=sharing

English recipe 3r

https://drive.google.com/file/d/1roKRFLktC7GJ5iT0TG7i_mdOHE6H7NGi/view?usp=sharing

English recipe 4t

https://drive.google.com/file/d/1hhg0HQNTYzEVKrUP1xx5qLrn5W7lJXa5/view?usp=sharing

nens-esports

 

Gaudiu molt! Una abraçada!

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Com veure a tothom en una videotrucada

Hola!

A continuació us deixem un document PDF amb l’explicació de com veure a tothom en una videotrucada de l’escola.

Esperem que ho pugueu utilitzar en les pròximes reunions!

 

Extensió Google Meet Grid View, versió general

 

Ara també està disponible al navegador Firefox (només cal clicar al següent enllaç i instal·lar aquesta extensió des del mateix navegador):

Extensió Google Meet Grid View a Firefox

 

Us recomanem que descarregueu als vostres dispositius mòbils les aplicacions per les videotrucades:

 

#joemquedoacasa

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Feliç diada de Sant Jordi!

image (1) (1)

Bon dia famílies!

 Que tingueu un bon dia de Sant Jordi a tots i a totes.  Tot i que aquest any sigui diferent desitgem que sigui igual d’especial.

Per celebrar-ho,  us portem un conte molt especial. Les mestres de la SIEI de l’escola han adaptat la llegenda als nous temps, i han afegit pictogrames (imatges) per ajudar a la lectura.

La Jordina i el Jordi

84201

(si cliqueu a sobre de l’enllaç anterior podreu veure el conte)

També, us proposem aquesta activitat que trobareu en aquest enllaç!

https://drive.google.com/file/d/1odZyiSIwd_054FkyX6563gCA0J-RDmhA/view?usp=sharing

Esperem que us agradi i que gaudiu molt!

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Dies de confinament

Bon dia!

Com porteu aquests dies a casa? Nosaltres us trobem a faltar… però esperem que estigueu aprofitant molt el temps per jugar, per llegir, per fer una mica d’esport, per gaudir de la família… i també per treballar una mica!

Us donem una sèrie d’orientacions que ens han donat des del Departament.

Per al temps de lleure i de joc autònom hem de posar a l’abast dels els nens i les nenes recursos i materials diversos amb els quals puguin elaborar els seus jocs: materials per fer construccions, objectes o robes que serveixin per disfressar-se, materials inespecífics, titelles, ninos, cuinetes, contes, llibretes, pintures, etc.

Pel que fa a les activitats compartides amb els adults es poden oferir diferents propostes enriquidores que afavoreixen els aprenentatges. Per exemple:

 

Activitats d’autoaprenentatge: edu365.

 

Llengua:

  • Redactar un diari explicant que han fet, anècdotes del dia, retalls d’imatges, com s’han sentit… durant els dies que no han anat a l’escola. Pot ser un diari virtual amb enllaços, vídeos…
  • Escriure contes, històries, cançons, poemes… (en diferents idiomes).
  • Planificar i fer un còmic.
  • Escoltar audiollibres.
  • Llegir contes, llibres, demanar als infants que ens els expliquin després, que els acabin de forma diferent, que canvïin algun personatge…
  • Visitar museus virtuals i fer relats, dibuixos… de la visita. Buscar informació d’alguna obra que els hagi interessat.
  • Inventar representacions amb joguines, titelles, obres de teatre.
  • Preparar alguna entrevista d’opinió sobre algun tema del seu interès.

 

Matemàtiques:

  • Gràfica de temperatures. Recull sistemàtic de la temperatura que marca el termòmetre cada dia a una mateixa hora del dia durant dues o tres setmanes. En acabar es pot fer una gràfica que reculli aquestes dades tot indicant la mitjana i explicar què s’hi observa. Si no es disposa de termòmetre es pot consultar la pàgina web del Servei Meteorològic de Catalunya.
  • Recull fotogràfic de formes geomètriques. Àlbum fotogràfic que recull fotografies d’elements que podem observar, quotidians, indicant les principals formes geomètriques que hi trobem.
  • Recollida de dades horàries. Recull sistemàtic de dades horàries durant una setmana per a la realització d’una gràfica: temps de dormir, temps de jugar, temps de lectura, temps de veure la tele, etc.

 

Coneixement del Medi:

  • Els virus Què són? Com són? Quins tipus hi ha? Què és el coronavirus? A qui afecta? A totes les franges d’edat? A tots els països? Els antibiòtics poden servir per lluitar contra els virus? Quina diferència hi ha entre un antiviral i una vacuna? Per què no hi ha ara mateix una vacuna contra el coronavirus?
  • Les vacunes Què són? Com funcionen? Com es produeixen? Per què no hi ha una vacuna per al coronavirus? Per què és convenient vacunar-se? Com afecta a tota la població que hi hagi grups de persones que no es volen vacunar?
  • Visitar ciutats i llocs del món a través del google Earth.

 

Activitats d’experimentació i art:

  • Jugar amb jocs de taula, puzzles, tangram, lego, robots, maquetes…
  • Observar, fer fotografies i recollir al diari.

Activitats amb tauleta o mòbil:

  • Enregistar un àudio amb un conte, amb una cançó i escoltar-lo. Comentar amb el nen o la nena, què poden fer diferent, com ho poden enriquir…
  • Instal·lar a la tauleta alguna de les apps referenciades al portal Toolbox, Apps educatives validades per docents | Toolbox | mSchools i acompanyar els infants en la seva aplicació.

 

Suport a les tasques de casa:

  • Col·laborar en la neteja de la llar.
  • Ajudar en la preparació del menjar: pelar fruita, preparar amanides, fer el berenar…
  • Endreçar l’habitació.
  • Parar taula i recollir-la.
  • Plegar i classificar la roba…

 

Ens anem comunicant!

#joemquedoacasa

 

 

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Superfrutis 3r

Hola famílies!

El passat dia 27 de febrer els nens i nenes de 3r vam realitzar un taller lúdic i educatiu dins del programa de la fruita que promou el Departament d’Agricultura, Pesca i Alimentació.

Superpoma i superalbergínia reunits amb nosaltres, els Superfrutis, vam tenir una missió per tal de neutralitzar els atacs del malvat Sucrator a la ciutat de Makedònia.

Va ser tota una aventura!

maxresdefault

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Protegido: Superfrutis 3r

Este contenido está protegido por contraseña. Para verlo introduce tu contraseña a continuación:

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Exploradors de l ‘Art 4ts

Benvolgudes famílies!

El dia 26 de febrer les nenes i els nens de 4rt vam anar al Centre Cultural de Terrassa per dur a terme l’activitat pedagógica anomenada “Exploradors de l’Art”. Va ser una sortida molt interessant on vam poder gaudir del patrimoni artístic de la nostra ciutat!

 

IMG-0120 (1)

Una abraçada!

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Protegido: Exploradors de l’art 4ts

Este contenido está protegido por contraseña. Para verlo introduce tu contraseña a continuación:

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Protegido: Carnaval cicle mitjà!

Este contenido está protegido por contraseña. Para verlo introduce tu contraseña a continuación:

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados

Carnaval cicle mitjà!

Hola famílies!

Com ja sabeu, el divendres 21 de febrer al matí, vam fer la rua per celebrar el Carnaval. Ens ho vam passar d’allò més fent gresca i xerinola!

Visca el Carnestoltes!

balao-mascara-carnaval

Publicado en Uncategorized | Comentarios desactivados